Materi Sekolah Indonesia

Materi Sekolah Indonesia adalah tempat untuk berbagi materi sekolah mulai dari SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK, dan lain-lain. Tersedia materi untuk guru dan materi untuk siswa. Materi dari sumber yang terpercaya.

Home » Materi Sekolah » Materi Sekolah | Rangkuman Bahan Ips Kelas Viii

Materi Sekolah | Rangkuman Bahan Ips Kelas Viii

by

Disini akan kita pelajari ihwal materi IPS, khususnya kelas VIII . Mungkin anda sekalian kadang merasa pusing ihwal materi IPS yang begitu banyaknya . tapi berdasarkan saya untuk materi IPS Saya sukai. apalagi ihwal materi zaman dulu ihwal sejarah sejarah berdirinya bangsa Indonesia. alasannya ialah kita sebagai warga Indonesia harus mengetahui ihwal sejarah Negara kita sendiri.

Walaupun kita tidak ikut berperang melawan penjajang untuk membantu kemerdekaan Indonesia. layaknya kita tau ihwal sejarah kemerdekaan dan sejarah sehabis kemerdekaan negara kita. pribadi aja kita bahas disini ihwal Materi IPS Khususnya untuk Kelas VIII.

Mungkin anda sekalian kadang merasa pusing ihwal materi IPS yang begitu banyaknya Materi Sekolah | Rangkuman Materi IPS Kelas VIII

1.      Bab 10

Keterlibatan Jepang dalam Perang Dunia alasannya ialah Jepang mengebom Pearl Harbour (Pangkalan Militer Amerika Serikat) yang menjadi pangkalan Sekutu. Mulai tahun 1943 kekuatan Jepang mulai melemah. Ketidaberdayaan Jepang semakin terlihat ketika Pulau Saipan jatuh ke tangan Sekutu. Agar menerima simpati dan pinjaman dari rakyat Indonesia dalam Perang Pasifik, Jenderal Kuniaki Koiso memperlihatkan akad kemerdekaan.

Selain akad itu, Jepang ingin membangun Asia Timur Raya dan juga Jepang akan membebaskan bangsa Asia dari belenggu penjajahan Eropa. Sebagai realisasinya, Letjen Kumakici Harada mengusulkan membentuk BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia/Dokuritsu Junbi Coosakai). BPUPKI didirikan  pada 1 Maret 1945. Upacara pelantikan anggota BPUPKI dilakukan di gedung Cuo Sangi In, Jalan Pejambon Jakarta (sekarang gedung Departemen Luar Negeri). Ikut hadir dalam upacara pelantikan tersebut ialah Jenderal Itagaki dan Letnan Jenderal Nagano.

BPUPKI mempunyai anggota sebanyak 67 orang bangsa Indonesia ditambah 7 orang dari golongan Jepang. BPUPKI diketuai oleh dr. K.R.T. Radjiman Wediodiningrat dan dibantu oleh dua orang ketua muda yaitu R.P. Suroso dan Ichibangse dari Jepang. Selama masa tugasnya, BPUPKI mengadakan sidang dua kali yaitu:

  1. Sidang pertama tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945, membicarakan mengenai dasar negara. Pada tanggal 29 Mei Mr. Mohammad Yamin mengajukan lima rancangandasar negara Indonesia Merdeka yang disebutnya Lima Asas Dasar Negara Kebangsaan Republik Indonesia. 
  2. Pada tanggal 31 Mei 1945 Prof. Dr. Mr. Supomo mengajukan lima rancangan dasar negara Indonesia merdeka. Pada tanggal 1 Juni 1945 Ir. Soekarno mengajukan lima rancangan dasar negara Indonesia Merdeka, dimana di dalamnya ada konsep Internasionalsme. Setelah sidang resmi pertama, ada masa reses hingga tanggal 10 Juli 1945. 
  3. Pada masa reses itu, diselenggarakan sidang tidak resmi yang membahas rancangan pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 yang dihadiri oleh 38 anggota BPUPKI. Selanjutnya dibuat panitia kecil yang beranggotakan Sembilan orang, sehingga dikenal dengan nama Panitia sembilan. Anggota Panitia sembilan yaitu:
Ir. Soekarno , Drs. Mohammad Hatta,Mr. Mohammad Yamin,Mr. Ahmad Subardjo,Mr. A. A. Maramis, Abdul Kadir Muzakir,  Wachid Hasyim, H. Agus Salim, Abikusno Tjokrosujoso.
Panitia Sembilan diketuai oleh Ir. Soekarno dan bertugas menampung saran-saran, usul-usul, dan konsepsi-konsepsi para anggota.

Pada tanggal 22 Juni 1945, Panitia Sembilan bersidang dan menghasilkan keputusan-keputusan berikut:

– Suatu rumusan yang menggambarkan maksud dan tujuan pembentukan Negara Indonesia merdeka, yang balasannya diterima dengan bunyi lingkaran dan ditandatangani. Oleh Mr. Mohammad Yamin hasil Panitia Sembilan diberi namaJakarta Charter atau Piagam Jakarta. Berikut ini isi Piagam Jakarta:
  • Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat-syariat Islam bagi para pemeluknya.
  • Kemanusiaan yang adil dan beradab.
  • Persatuan Indonesia.
  • Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kecerdikan dalam permusyawaratan atau perwakilan.Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Setelah melalui banyak sekali kompromi, Piagam Jakarta perlu diadakan perubahan pada sila pertama yaitu dari “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat-syariat Islam bagi para pemeluknya” menjadi “Ketuhanan yang Maha Esa”. Perubahan menyerupai ini cukup beralasan alasannya ialah masyarakat Indonesia menganut agama yang heterogen.
–       Rancangan Undang-Undang Dasar, termasuk pembukaan atau preambulnya yang disusun oleh sebuah Panitia Perancang Undang-Undang Dasar yang diketuai Prof. Dr. Mr. Supomo.
  • Sidang kedua tanggal 10 – 16 Juli 1945, membahas rancangan undang-undang dasar (UUD), yang diserahkan kepada Panitia Perancang Undang-Undang Dasar yang diketuai oleh Ir. Soekarno. Panitia ini menyetujui Piagam Jakarta sebagai inti pembukaan UUD. Selain itu juga dibuat panitia kecil Perancang Undang-Undang Dasar 1945 yang diketuai oleh Supomo. Anggota Panitia kecil ialah Wongsonegoro, Ahmad Subarjo, A.A. Maramis, R.B. Singgih, Sukiman, dan Agus Salim. Berikut ini hasil kerja panitia kecil yang dilaporkan tanggal 14 Juli 1945:
  1. Pernyataan Indonesia Merdeka.
  2. Pembukaan Undang-Undang Dasar (Preambul).
  3. Undang-Undang Dasar (Batang Tubuh).
Di dalam kedua sidang BPUPKI tersebut terdapat perbedaan pendapat, yaitu:

Sidang BPUPKI I:

  • Golongan Islam menginginkan Indonesia ditegakkan berdasarkan syariat Islam.
  • Golongan Nasionalis yang menginginkan Indonesia ditegakkan berdasarkan paham kebangsaan.

Sidang BPUPKI II:

  • memperdebatkan bentuk Negara kerajaan (monarki), negara Islam, negara federal, dan Negara republic, meski balasannya dipilihlah bentuk negara republik.
Setelah berhasil menuntaskan tugasnya, BPUPKI dibubarkan pada tanggal 7 Agustus 1945 dan sebagai gantinya dibuat Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI atau Dokuritsu Junbi Inkai). PPKI diketuai oleh Ir. Soekarno.

Sementara itu, keadaan Jepang semakin terjepit sehabis dua kota di Jepang dibom atom oleh Sekutu. Pada tanggal 6 Agustus 1945 sebuah bom atom yang dijulukilittle boy dijatuhkan di kota Hiroshima dan menewaskan 129.558 orang. Kemudian pada tanggal 9 Agustus 1945 kota Nagasaki dibom atom oleh Sekutu. Akibat kedua kota tersebut dibom, Jepang menjadi tidak berdaya sehingga pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang mengalah tanpa syarat kepada Sekutu.

2.      Bab 11

Peristiwa internasional pengeboman Nagasaki dan Hirosima (dua kota industri) mengakibatkan kekuatan Jepang makin lemah. Kepastian gosip kekalahan Jepang terjawab ketika tanggal 15 Agustus 1945 dini hari, Sekutu mengumumkan bahwa Jepang sudah mengalah tanpa syarat dan perang telah berakhir. Hal yang paling dibutuhkan bangsa Indonesia dengan berakhirnya Perang Dunia II ialah kemerdekaan Indonesia.

Penyerahan Jepang kepada Sekutu menghadapkan para pemimpin Indonesia pada duduk perkara yang cukup berat, yaitu kekosongan kekuasaan(vacuum of power). Jepang masih tetap berkuasa atas Indonesia, sementara pasukan Sekutu yang akan menggantikan mereka belum datang. Adanya kekosongan kekuasaan mengakibatkan munculnya konflik antara golongan muda dan golongan bau tanah mengenai duduk perkara kemerdekaan Indonesia.

Golongan muda menginginkan semoga proklamasi kemerdekaan segera dikumandangkan. Mereka itu antara lain Sukarni, B.M Diah, Yusuf Kunto, Wikana, Sayuti Melik, Adam Malik, dan Chaerul Saleh. Sedangkan golongan bau tanah menginginkan proklamasi kemerdekaan harus dirapatkan dulu dengan anggota PPKI. Mereka ialah Ir. Soekarno,

Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Subardjo, Mr. Moh. Yamin, Dr. Buntaran, Dr. Syamsi dan Mr. Iwa Kusumasumantri. Karena masing-masing mempertahankan alasannya, maka terpaksa golongan muda membawa Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok, dengan pertimbangan semoga Sukarno-Hatta sama sekali terlepas dari efek dan tekanan Jepang. Mr. Ahmad Subardjo, seorang tokoh golongan bau tanah merasa prihatin atas kondisi bangsanya dan terpanggil untuk mengusahakan semoga proklamasi kemerdekaan sanggup dilaksanakan secepat mungkin.

Untuk tercapainya maksud tersebut, Soekarno Hatta harus segera dibawa ke Jakarta, dengan lebih dulu meyakinkan golongan muda. Sesampai di Jakarta pribadi menuju rumah Laksamana Muda Maeda untuk menyusun Teks Proklamasi. Setelahteks jadi, Soekarno mengusulkan semoga teks ditandatangani oleh seluruh yang hadir. Para cowok tidak mau alasannya ialah sebagian yang hadir ialah anggota PPKI, yang merupakan bentukan Jepang.

Kemudian Sukarni mengusulkan semoga penanda tangan ialah Soekarno – Hatta atas nama bangsa Indonesia, dan dietujui. Soekarno minta kepada Sayuti Melik untuk mengetik konsep teks  proklamasi dengan beberapa perubahan, kemudian ditandatangani oleh Soekarno Hatta. Pada tanggal 17 Agustus 1945 pukul 10.00 teks proklamasi kemerdekaan telah dibacakan oleh Ir. Soekarno. Melalui banyak sekali cara dan media, balasannya gosip Proklamasi Kemerdekaan Indonesia sanggup tersebar luas di wilayah Indonesia dan di luar negeri, meskipun pada kenyataannya belum tepat sebagai suatu negara, pemerintahan yang sah belum dibentuk.

Oleh alasannya ialah itu langkah yang diambil oleh para pemimpin negara melalui PPKI ialah menyusun konstitusi negara dan membentuk alat kelengkapan Negara. Untuk itu PPKI mengadakan sidang sebanyak tiga kali yaitu pada tanggal 18 Agustus 1945, 19 Agustus 1945, dan 22 Agustus 1945. Hasil sidang Pada tanggal 19 Agustus 1945 adalah:

  1. Pembagian wilayah, terdiri atas 8 provinsi.
  2. Membentuk Komite Nasional (Daerah).
  3. Menetapkan 12 departemen dengan menterinya yang mengepalai departemen dan 4 menteri Negara.
Sidang PPKI yang ketiga tanggal 22 Agustus 1945 memutuskan:
  1. Pembentukan Komite Nasional
  2. Membentuk Partai Nasional Indonesia
  3. Pembentukan Badan Keamanan Rakyat
Para cowok kurang oke pembentukan BKR dan menghendaki pembentukan tentara nasional. Pada tanggal 5 Oktober 1945 dikeluarkan Maklumat Pemerintah yang menyatakan berdirinya Tentara Keamanan Rakyat (TKR). Tokoh yang ditunjuk sebagai panglima besar TKR ialah Jenderal Sudirman.

Kemerdekaan yang diproklamasikan tanggal 17 Agustus 1945 ternyata menerima sambutan yang luar biasa di banyak sekali daerah, baik di Jawa maupun luar Jawa. Peran cowok sangat penting dalam membuatkan gosip proklamasi kemerdekaa Indonesia. Beberapa kejadian sebagai wujud dukungan rakyat secara impulsif terhadap Proklamasi Kemerdekaan Indonesia antara lain:

  1. Pertempuran Lima Hari di Semarang yang dilatarbelakangi oleh penembakan terhadap dr. Karyadi oleh pasukan Jepang ketika sedang meneliti cadangan air minum.
  2. Insiden di Surabaya terjadi alasannya ialah  Belanda mengibarkan bendera Merah Putih Biru di Hotel Yamato.
  3. Rapat raksasa di Lapangan Ikada pada 19-9-1945, yang mempunyai makna  adanya semangat  pantang  mundur  rakyat  dalam  membela kemerdekaan.

3.      Bab 12

Bentuk-bentuk korelasi sosial dibedakan menjadi hubungn social asosiatif dan disosiatif. Bentuk korelasi sosial asosiatif mencakup kerja sama, akomodasi, asimilasi dan akulturasi.Bentuk korelasi disosiatif mencakup persaingan, kontravensi, dan kontradiksi atau perselisihan. Pranata sosial ialah suatu sistem tata kelakuan dalam korelasi yang berpusat kepada aktivitas-aktivitas untuk memenuhi banyak sekali kebutuhan khusus dalam masyarakat. 
Ciri-ciri atau karakteristik pranata sosial antara lain mempunyai simbol, tata tertib dan tradisi, nilai, tujuan, usia lebih usang serta mempunyai alat kelengkapan.Berdasarkan perkembangannya, pranata sosial dibedakan menjadi crescive institutions danenacted institutions. Berdasarkan sistem nilai yang diterima masyarakat, pranata social dibedakan menjadi basic institutions dan subsidiary institutions. Berdasarkan penerimaan masyarakat, pranata sosial sanggup dibedakan menjadi approved institutions dan unsanctioned institutions.
Berdasarkan faktor penyebarannya pranata sosial dibedakan menjadi general institutions dan restricted institutions.Berdasarkan fungsinya, pranata sosial dibedakan menjadi cooperative institutionsdan regulative institutions. Macam-macam pranata sosial yang sangat penting dalam kehidupan masyarakat antara lain pranata keluarga, pranata agama, pranata ekonomi, pranata pendidikan, dan pranata politik. 
Pranata keluarga mempunyai kiprah atau fungsi antara lain, fungsi reproduksi, fungsi keagamaan, fungsi ekonomi, fungsi afeksi, fungsi sosialisasi, fungsi penentuan status, fungsi pendidikan, dan fungsi perlindungan. Pranata agama mempunyai beberapa fungsi antara lain, fungsi anutan atau aturan, fungsi hukum, fungsi ritual, dan fungsi transformatif. 
Pranata ekonomi mempunyai fungsi dan peranan dalam fungsi produksi, fungsi distribusi, dan fungsi konsumsi. Pranata pendidikan mempunyai fungsi meningkatkan potensi, kreativitas dan kemampuan diri, membentuk kepribadian dan contoh pikir yang sistematis, serta mengembangkan sikap cinta tanah air.Pranata politik mempunyai fungsi dan peranan sebagai pelindung dan penyaluranaspirasi atau hak asasi manusia, memperlihatkan pembelajaran bagi masyarakat, serta meningkatkan kesadarannya berpolitik di kalangan masyarakat.

4.      Bab 13

Pengendalian sosial ialah suatu cara dan proses, baik berkala ataupun tidak berkala dalam upaya insan untuk mengendalikan individu, kelompok, atau pun masyarakat untuk sanggup berperilaku selaras atau sesuai dengan norma-norma dan nilai-nilai yang berlaku di dalam masyarakat.

Berdasarkan waktu pelaksanaannya, pengendalian sosial dibedakan menjadi tindakan preventif, tindakan represif, dan tindakan kuratif. Berdasarkan sifatnya, pengendalian sosial dibedakan menjadi pengendalian internal dan pengendalian eksternal. Berdasarkan caranya, pengendalian sosial sanggup dilakukan secara persuasive dan coersif. Berdasarkan pelakunya, pengendalian sosial sanggup dibedakan menjadi pengendalian pribadi, pengendalian institusional, pengendalian resmi, dan pengendalian tidak resmi.

Tahapan pengendalian sosial di masyarakat dimulai dari tahap sosialisasiatau pengenalan, tahap aksentuasi sosial, dan tahap pendekatan kekuasaan atau kekuatan. Bentuk-bentuk pengendalian sosial sanggup berupa gosip, teguran, hukuman atau hukuman, pendidikan, dan agama. Beberapa pranata sosial yang berperan dalam upaya pengendalian social mencakup pranata keluarga, pranata agama, pranata ekonomi, pranata pendidikan dan pranata politik.
Cukup sekian dari saya ihwal Materi IPS Kelas 8 khususnya dalam pembahasan Rangkuman Materi IPS Kelas VIII. Semoga sanggup bermanfaat untuk anda semua, mohon maaf kalau ada kesalahan penulisan ataupun pembahasan. Terimakasih.